Развивающая предметно-пространственная среда Детского сада позволяет в соответствии с ФГОС ДО решать образовательные задачи в соответствии с реализуемыми образовательными программами, в том числе в группах компенсирующей направленности для детей с ОВЗ.

В детском саду созданы оптимальные условия для развития воспитанников, соответствующие основным принципам построения развивающей среды, санитарным нормам и правилам. Развивающая предметно-пространственная среда групп детского сада является содержательно – насыщенной, трансформируемой, полифункциональной, вариативной, доступной и безопасной. Она обеспечивает возможность общения и совместной деятельности детей и взрослых, двигательной активности, а так же возможности для уединения.

В детском саду созданы условия для социально-личностного, познавательного, речевого, художественно-эстетического и физического развития детей. Все группы оснащены красивой, современной мебелью. В каждой группе есть центр сюжетно-ролевых игр, конструктивной, театрализованной и художественно-продуктивной деятельности. В группах имеются развивающие игры, дидактический и демонстрационный материал, материал для продуктивной деятельности, атрибуты для творческой деятельности.

Индивидуальные, подгрупповые логопедические и дефектологические занятия проводятся в специальном помещении - логопедическом, дефектологическом кабинете. Кабинет приспособлен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Оборудование логопедического, дефектологического кабинета: настенное зеркало для занятий, зеркала для индивидуальной работы, логопедические зонды и шпатели, умывальник взрослый, навесная доска, шкафы для пособий, стол и стул для учителя-логопеда, учителя-дефектолога; столы и стульчики для детей, песочные часы, учебные пособия, настольные игры, игрушки, пособия.

Для коррекции и развития детей имеется кабинет педагога-психолога. Кабинет оснащён шкафом для хранения методических пособий и оборудования, столами и стульями для индивидуальных занятий, столом для рисования песком и другим игровым и дидактическим материалом для индивидуальной и подгрупповой работы с детьми, в том числе с детьми-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Сенсорная интеграция обеспечиает бессознательный процесс освоения осознания чувственного опыта, присходящего в коре головного мозга.

Зал сенсорно-динамической интеграции оборудован  с учетом  особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей детей  инвалидов.

Зал оснащён: ортопедической дорожкой, подвесной платформой, гамаком – каплей, бревном сенсорным подвесным, скалодромом,  матами.  

Музыкальные занятия и праздники проходят в прекрасно оформленном музыкальном зале, который оборудован музыкальным (музыкальный центр, фортепиано, синтезатор Casio) и мультимедийным (проектор, проекционный экран) оборудованием. Зал оснащен детскими стульями, подиумом, зеркалами. 

В зале проводятся инивидуальные занятия для детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

В спортивном павильоне имеется спортивное оборудование: спорткомплекс «Альпинистик», батут, гимнастические скамейки, комплект мягкий модуль и необходимое физкультурное оборудование для осуществления образовательной деятельности по физическому развитию - скакалки, обручи, мячи. 

В зале проводятся инивидуальные занятия для детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

В Детском саде организованно 3-х разовое питание, в соответствии с примерным 10-дневным меню, утвержденным заведующим Детским садом. Организация питания детей в Детском саде осуществляется его штатным персоналом. Меню составляется в соответствии с СанПиН, на основе физиологических потребностей в пищевых веществах и норм питания детей дошкольного возраста. Осуществляется дифференцированный подход в приготовлении блюд в соответствии с медицинскими показателями.Не допускаются к приему в Детский сад пищевые продукты без сопроводительных документов, с истекшим сроком хранения и признаками порчи. В ежедневный рацион питания включены овощи и фрукты. Готовая пища выдается только после бракеража и снятия пробы. Круглогодично осуществляется С-витаминизация третьего блюда.

Имеется оборудованный пищеблок с полным технологическим циклом, в том числе: овощной цех (первичной обработки овощей), мясо-рыбный цех, моечная кухонной посуды, складские помещения. Пищеблок оснащен достаточным количеством технологического, холодильного и весоизмерительного оборудования.

Во всех группах имеются буфетные комнаты, оснащенные в соответствии с требованиями СанПиН:имеется набор кухонной посуды, столовых принадлежностей. 

В групповых помещениях выделены обеденные зоны для питания детей.

На вводе холодного водоснабжения в здании Детского сада установлена ультрафиолетовая система обеззараживания воды.

Медицинское обслуживание воспитанников Детского сада осуществляется медицинским персоналом ГБУЗ СО «Детская городская больница № 2 города Каменска-Уральского».  

Медицинский персонал в лице фельдшера, медицинской сестры контролирует выполнение оздоровительных мероприятий, санэпидрежима, карантинных мероприятий, проводит лечебно-профилактическую работу с детьми. Ведется постоянный контроль за освещением, воздушным, температурным режимом, питанием.

Профилактическая и оздоровительная работа строится на основе анализа заболеваний детей, с учетом диагностических данных состояния здоровья детей.

В детском саду разработана программа «Здоровье», учитывающая индивидуальное состояние психофизического здоровья каждого ребенка. Осуществляется систематический контроль развивающей предметно - пространственной среды на соответствие ее требованиям надежности и безопасности. Ведется работа с детьми по пропаганде и обучению навыкам здорового образа жизни и безопасности жизнедеятельности. 

В летний период 100% воспитанников Детского сада охвачены летними оздоровительными мероприятиями.

Медицинский блок включает следующие помещения: кабинет фельдшера и медсестры, процедурный кабинет. Помещения медицинского блока, а также движимое имущество передано ГБУЗ СО «Детская городская больница № 2 города Каменска-Уральского».   Медицинский кабинет оснащен всем необходимым оборудованием.

Помещение прачечной оборудовано 3 автоматическими стиральными машинами.

В гладильной расположен  специально оборудованный в соответствии с требованиями пожарной безопасности гладильный пресс.

Методический кабинет детского сада оснащен  необходимым программно-методическим обеспечением для реализации ФГОС ДО и образовательных программ, в том числе и для детей с ОВЗ, а также учебно-методической, справочной,  детской художественной  и познавательной литературой. 

Для осуществления эффективной организации воспитательно-образовательного процесса в Детском саду используются следующие ТСО: ноутбук – 23, 4 из которых подключено к сети Интернет., моноблок - 3, планшет - 1, телевизор – 6,  интерактивная панель, музыкальный центр – 1, синтезатор – 1, проектор  – 2, проекционный экран – 2, принтер - 7.

100 % педагогов используют компьютеры и электронные средства обучения для занятий с детьми.

Методический кабинет оснащён стульями и столами для педагогов, информационными стендами, шкафами для хранения методических пособий и дидактического материала. В кабинете оборудовано рабочее место старшего воспитателя (ноутбук, принтер).

Для полноценного информирования родителей и сотрудников по вопросам образовательной политики, ознакомления с нормативными документами, правилами безопасности жизнедеятельности оформлены информационные стенды и  родительские уголки.